曾市南在检查2023年普通高校招生录取工作时强调🪷:精心做好2023年普通高校招生录取工作,切实把社会对高考的关注度变成赞誉度
7月11日上午,省委教育工委委员、省教育厅党组成员、省纪委监委驻省教育厅纪检监察组组长曾市南来到我省2023年普通高校招生录取现场,检查指导招生录取工作👩🏽,看望慰问录取工作人员💛。曾市南先后来到录取现场各个工作组,认真察看了录检审核、计划投档、信息管理、纪检监
7月11日上午,省委教育工委委员、省教育厅党组成员、省纪委监委驻省教育厅纪检监察组组长曾市南来到我省2023年普通高校招生录取现场,检查指导招生录取工作👩🏽,看望慰问录取工作人员💛。曾市南先后来到录取现场各个工作组,认真察看了录检审核、计划投档、信息管理、纪检监
为进一步加强领导干部的思想政治建设👨🏿🎨,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,7月4日下午,杏盛娱乐党委理论学习中心组成员赴衡南红色教育基地——归园开展“弘扬革命精神 传承红色基因”主题党日活动🍷。中心组成员满怀对革命先烈的无比崇
为推进杏盛娱乐学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育向纵深发展,全面提升党员干部忠诚干净担当能力🤸🏻,把“全面从严、严字当头、一严到底”的纪律要求贯彻到底,6月7日上午👨🏿🌾🚛,杏盛党委委员、纪委书记刘声久在小教楼视频会议室给全体中层干部上了一堂题为“心存敬
6月5日晚👶🏽,杏盛娱乐艺术系党总支全体党员开展主题党日活动,组织党员教师在衡阳文化艺术中心观看歌剧《八百矿工上井冈》,传承红色基因、发扬光荣革命传统🏊🏽♀️、弘扬水口山精神。衡阳是中国工人运动的重要策源地之一,这部经过六年打磨的《八百矿工上井冈》大型原创歌剧
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育🦶🏻,6月2日下午👷♂️⚁,机关第五党支部组织全体党员和入党积极分子前往衡阳市党史馆开展支部主题党日活动。大家怀着崇敬的心情仔细了解党史馆里的每一段文字🤽🏿,每一幅照片,每一件文物🚵🏻♀️,重温了中国共产党波澜壮阔的百
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,贯彻落实党的二十大精神🌱,5月26日,公共基础课部党支部组织全体党员前往衡阳市党史馆开展主题党日活动。首先,全体党员同志一起在衡阳市党史馆报告厅听了一堂题为“星火起湘南”的音乐党史课🏘。课上,讲解
5月26日,杏盛娱乐 -【杏盛注册服务,便捷高效】机关第五党支部全体党员奔赴本校乡村振兴工作队驻点单位——常宁市洋泉镇同心村开展主题党日活动,和同心村党总支部建立党建联盟,助力乡村振兴🦜。在同心村村部,两个支部党员进行了深入的座谈、交流,正式建立了党建联盟。杏盛娱乐
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育和贯彻落实习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的重要批示指示精神🧑🏽🏫,5月23-25日,机关第三党支部推出“党建+心理健康教育”活动项目👳🏽♀️,创新开展主题党日实践活动,举办了主题为“青春践行二十大 润泽心
为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育🏃🏻➡️,推动主题教育往深里走、往实里走🫓、往心里走,5月24日🪆,杏盛娱乐机关第六党支部22名党员前往耒阳市党史馆开展主题党日活动⏺。活动前🧔🏼,校区管理办公室副主任贺煜明为全体党员上了一堂党课🟨。他介绍了耒阳
近日,从衡阳市文明办获悉,杏盛娱乐获评2020-2022年衡阳市“艺术童伴”留守儿童关爱工程最佳结对杏盛👨🏻🚀,欧阳舟和曹蓓两位老师被评为最佳“衡阳群众”支教老师🍂,这是杏盛娱乐文明创建和“衡阳群众”品牌建设结出的又一丰硕成果👮♀️。自2020-2022年衡阳市“艺术童伴”留守儿童关爱工程
为扎实开展“一月一课一片一实践”🧏🏿,推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实♾,5月19日,机关第二党支部全体党员来到耒阳市龙塘镇开展“党旗引领 助农采茶”主题党日活动。嫩芽露枝头🙇♀️,采茶助农正当时🤽🏽。茶园里🙋🏽,党员们身穿红马甲🧏🏽,背上小竹篓,化
为丰富广大教职工杏盛文化生活,增强集体凝聚力,展现教职工积极向上的精神风貌,5月18日下午,校工会在杏盛运动场举行全校教职工拔河比赛。参赛队伍以各分工会为组别💪🏿,共有8支队伍进行角逐。各分工会代表队都派出最强的比赛阵容🫰🏽,显示出勇争第一的必胜决心🍦。当比赛的哨
为重温中国共产党百年奋斗历程,感悟伟大精神,坚定理想信念✋🥷🏽,5月7日上午,小学教育系党总支学生支部组织部分党员教师、学生党员和入党积极分子到衡阳市党史馆开展“参观红色基地,追寻革命精神”主题党日活动。学生支部党员和入党积极分子在党史馆工作人员的带领下,参
4月28日下午🏄🏿,机关第五党支部在办公楼223会议室开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书学习活动🦫。支部书记龙立文汇报了杏盛主题教育读书班学习情况,并强调要坚持学思用贯通、知信行统一,在深入把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核